Metas nacionales del Programa de Detección Auditiva e Intervención Tempranas (EHDI)

Visión, misión, metas, objetivos del programa e indicadores del desempeño

La visión del Programa de Detección Auditiva e Intervención Tempranas (EHDI) de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades es promover la comunicación de todos los niños desde su nacimiento.

 

Nuestra misión

La misión de los programas EHDI de cada estado y territorio es contar con un sistema completo de rastreo y vigilancia epidemiológica que asegure que los niños con pérdida auditiva desarrollen sus destrezas comunicativas y sociales acordes a sus facultades cognitivas. Para hacer esto, es esencial identificar de manera oportuna a los bebés con pérdida auditiva con el fin de que se inicien los servicios de intervención pertinentes. Sin una identificación e intervención tempranas, los niños con pérdida auditiva pueden sufrir retrasos en el desarrollo de sus destrezas de lenguaje, cognición y socialización, afectando su desempeño académico y laboral.

 

Nuestras metas

Los CDC y los representantes estatales trazaron siete metas nacionales que ilustran la amplitud de los programas de EHDI y reflejan los logros idóneos. Para cada meta nacional hay un conjunto de objetivos específicos del programa esenciales para la consecución de la correspondiente meta. Cada objetivo del programa tiene una medición cuantitativa (indicador de desempeño) que se puede usar para mantener un control del progreso hacia el logro de las metas y los objetivos (haga clic en Goals 1-7 para ver los objetivos y los indicadores).

Las tres primeras metas reflejan las recomendaciones de otras organizaciones, tales como NIH/NIDCD, HRSA/MCHB, JCIH, ASHA, AAA, y AAP (ver explicación de acrónimos en inglés).

Meta n.^o 1: A todos los bebes se les debe hacer una prueba de la audición antes de que cumplan el primer mes, de preferencia antes de que sean dados de alta de la maternidad.

Meta n.^o 2: A todos los bebes que hayan tenido un resultado positivo en la prueba de la audición se les debe hacer una evaluación audiológica diagnóstica antes de los tres meses de edad.

Meta n.^o 3: Todos los bebés en los que se haya confirmado pérdida auditiva permanente deben recibir servicios de intervención antes de los 6 meses de edad.

Estas tres metas a menudo se conocen como plan 1-3-6.

Meta n.^o 4: Se debe identificar lo antes posible a todos los bebés y niños con pérdida auditiva de aparición tardía, progresiva o adquirida.

Los sistemas globales de rastreo y vigilancia epidemiológica del EHDI deben ir más allá del plan 1-3-6. Es necesario que el sistema EHDI identifique y busque a los bebés y niños pequeños que no hayan sido identificados o a los que no se les haya detectado pérdida auditiva al nacer. Los proveedores de atención médica primaria, los padres de familia y otros prestadores de servicios médicos deben remitir al bebé a una prueba de la audición si sospechan que hay pérdida auditiva. Los audiólogos que identifiquen a los bebés y niños con pérdida auditiva deben notificarlo al sistema de rastreo del EHDI.

Meta n.^o 5: Todos los bebés con pérdida auditiva deben contar con un equipo médico integral.

Los proveedores de atención médica primaria tienen una función especial en el éxito de los programas del EHDI. Es fundamental que los bebés y sus familias tengan un equipo médico integral y que haya una coordinación entre el equipo médico y el programa de EHDI. Los proveedores de atención médica primaria pueden ayudar a las familias a comprender el proceso del EHDI y asegurar que todos los bebés remitidos a una evaluación audiológica completa la hayan completado a los 3 meses de edad.

Meta n.^o 6: Todos los estados tendrán un sistema de EHDI completo de rastreo y vigilancia epidemiológica que minimizará la cantidad de casos sin seguimiento.

El sistema de rastreo del EHDI debe incluir a todos los bebés que sean identificados con pérdida auditiva, incluidos los que tienen pérdida leve o unilateral. El sistema debe incluir a los bebés que tienen factores de riesgo de sufrir pérdida auditiva tardía o progresiva y los bebés y niños que han sido identificados con pérdida auditiva después de la etapa de recién nacidos. Todos los bebés identificados deben ser remitidos a servicios de intervención. Esto incluye servicios médicos, educativos. audiológicos y de apoyo. Estos servicios deben ser coordinados entre la familia, el equipo médico, los servicios de intervención temprana, los audiólogos y otros profesionales que participen en la atención de bebés y niños con pérdida auditiva.

Meta n.^o 7: Todos los estados tendrán un sistema global para monitorizar y evaluar el progreso hacia los objetivos y metas del EHDI.

Es importante que los programas estatales del EHDI evalúen la manera en que son ejecutados y en qué medida alcanzan sus objetivos. Las familias y otras partes interesadas deben participar en este proceso de evaluación. La evaluación debe ser un proceso continuo y se deben elaborar constantemente informes por escrito sobre los avances y la situación del estado.

El sistema de rastreo del EHDI está diseñado para minimizar la cantidad de casos sin seguimiento y asegurar que todos los bebés con pérdida auditiva reciban los servicios de intervención que les permitan desarrollar sus destrezas comunicativas y sociales a un nivel óptimo. Este documento ofrece una guía para establecer programas estatales del EHDI que cumplan con nuestra misión.