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Trabajo en la comunidad

Un guardia de cruce de peatones ayuda a un niñoEl acoso escolar puede prevenirse, especialmente cuando se combina el poder de todos los integrantes de una comunidad. Las estrategias que abarcan a toda la comunidad pueden ayudar a identificar y respaldar a los niños que son acosados, a redirigir la conducta de los niños que acosan a otros y a modificar las actitudes de los adultos y jóvenes quienes toleran el acoso escolar dentro de los grupos de pares, escuelas y comunidades. 

Los beneficios de trabajar juntos

El acoso escolar no solo tiene lugar en la escuela. Los miembros de la comunidad pueden usar sus fuerzas y habilidades únicas para evitar el acoso escolar, donde sea que ocurra. Por ejemplo, los grupos deportivos juveniles pueden capacitar entrenadores para evitar el acoso escolar. Las empresas locales pueden hacer camisetas con lemas de prevención del acoso escolar para algún evento. El personal de guardería puede leerles libros sobre el acoso escolar a los niños y realizar debates sobre el tema. Si los niños escuchan mensajes contra el acoso escolar de diferentes adultos en sus vidas, esto puede reforzar el mensaje de que el acoso escolar es inaceptable.

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Socios potenciales

Involucre a todos los miembros de la comunidad que deseen obtener información sobre el acoso escolar y reducir su impacto en la comunidad. Considere involucrar a las empresas, asociaciones locales, adultos que trabajan directamente con niños, padres y jóvenes.

  • Identifique socios como especialistas en salud mental, funcionarios de cumplimiento de la ley, asociaciones vecinales, grupos de servicios, organizaciones de base religiosa y empresas.
  • Sepa qué tipos de acoso escolar perciben los miembros de la comunidad y debata el desarrollo de soluciones dirigidas.
  • Involucre a los jóvenes. Los adolescentes pueden ejercer roles de liderazgo en la prevención del acoso escolar entre niños más pequeños.
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Estrategias comunitarias

Estudie los puntos fuertes y las necesidades de la comunidad:

  • Pregunte: ¿Quiénes son los más afectados? ¿Dónde? ¿Qué tipos de acoso escolar son más frecuentes? ¿Cómo reaccionan los niños y los adultos? ¿Qué se está haciendo de forma local para ayudar?
  • Piense en usar las encuestas de opinión, entrevistas y grupos de enfoque para responder a estas preguntas. Sepa cómo las escuelas evalúan el acoso escolar.
  • Considere los debates de grupo con líderes, empresas, grupos de padres e iglesias de la comunidad y otros foros abiertos.

Desarrolle una estrategia comunitaria completa:

  • Revise lo que aprendió a partir de su estudio comunitario para desarrollar una compresión unificada del problema.
  • Establezca una visión compartida sobre el acoso escolar en la comunidad, su impacto y la forma de detenerlo.
  • Identifique las audiencias para adaptar los mensajes según sea necesario.
  • Describa qué hará cada socio para ayudar a prevenir el acoso escolar y responder a él.
  • Recomiende las políticas de prevención del acoso escolar en las escuelas y en toda la comunidad.
  • Concientice sobre su mensaje. Desarrolle y distribuya material impreso. Aliente a la radio, televisión, periódico y sitios web locales a darle un espacio en el horario central a los anuncios de servicios públicos. Introduzca la prevención del acoso escolar a los grupos que trabajan con niños.
  • Haga un seguimiento a su progreso conforme avanza el tiempo. Evalúe para asegurarse de que está perfeccionando su enfoque en base a datos sólidos, no anécdotas.
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Recursos adicionales

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